Un jour, après que la punition corporelle a disparu de l'école, ce qui remplit les couloirs et les salles de classe n'est pas la paix, mais un étrange désordre. Les enseignants regardent les élèves avec méfiance et apprennent rapidement que les élèves peuvent se moquer ouvertement d'eux sans conséquence. Les parents, armés de plaintes, exercent des pressions sur l'école, et le directeur, ne regardant que les chiffres et les tableaux d'évaluation, est pressé de cacher les conflits. Le webtoon Naver "Éducation Réelle" introduit un "réparateur de terrain" dans ce paysage déformé. Comme un tireur de western entrant à cheval dans une ville sans loi, un homme en costume ouvre la porte de la salle de classe.
Au centre de l'histoire se trouve une organisation secrète sous le ministère de l'Éducation, le Bureau de Protection des Droits des Enseignants. Estimant qu'il n'est plus possible de protéger les droits des enseignants par des documents et des réunions, ils créent une équipe spéciale qui entre directement sur le terrain scolaire pour défendre les droits des enseignants. Une sorte de "force d'intervention spéciale de l'éducation", si l'on veut. Le personnage à la tête de cette équipe est Na Hwa-jin. Bien qu'il ne soit pas particulièrement loquace et qu'il ait l'air d'un fonctionnaire ordinaire, son regard change complètement dès qu'une situation problématique se présente. C'est une tension similaire à celle de Clint Eastwood tenant une cigarette et plissant les yeux.
Le marteau de la justice, ou le juge descendu dans la salle de classe
La structure de base du webtoon est strictement épisodique. Chaque épisode présente une école différente et un incident distinct. Dans une école, un élève tyrannique menace ouvertement un enseignant, tandis que dans une autre, le directeur, les parents et le directeur d'une académie s'unissent pour tirer profit des notes. Dans un épisode, lorsque l'enseignant est accusé de harcèlement sexuel, il devient évident que les intérêts des élèves et des adultes sont étroitement liés. Dans ces situations, Na Hwa-jin s'infiltre sous diverses identités, telles qu'enquêteur du bureau de l'éducation, enseignant temporaire, ou membre d'une équipe d'inspection. Si 007 est James Bond, ici, c'est James des Droits des Enseignants.
Au début, il observe l'école avec un sourire amical et un ton poli. Il observe les élèves dans les couloirs, écoute les bavardages dans la salle des enseignants, et échange des salutations formelles dans le bureau du directeur pour évaluer l'atmosphère. Il observe silencieusement, comme un inspecteur du guide Michelin évaluant un restaurant. Cependant, lorsque le vrai visage des agresseurs et des témoins se révèle, l'attitude de Na Hwa-jin change radicalement. Ce n'est pas une colère réprimée, mais plutôt une exécution mécanique d'une violence énorme. Au moment où il ferme la porte de la salle de classe et fait face à sa cible, les lecteurs savent déjà ce qu'ils doivent attendre. C'est le moment de "l'éducation réelle", la marque de fabrique de ce webtoon.
La méthode de Na Hwa-jin est littéralement la force physique. Les élèves qui se moquent collectivement des enseignants sont projetés sur les bureaux, et le directeur qui couvre le harcèlement scolaire et pousse la victime est jeté contre le mur. Les parents qui croient qu'il est acceptable de sacrifier la vie d'autres élèves pour l'admission de leur propre enfant subissent une punition qui détruit leur fierté et leur réputation sur place. Ce sont des scènes qu'on ne peut absolument pas imaginer dans la réalité, mais le webtoon les représente de manière exagérée et avec une action percutante, offrant une grande satisfaction. Les lecteurs se sentent d'abord soulagés par ces scènes. C'est comme si un drain obstrué était enfin débouché. Ou comme le soulagement d'un éternuement qui a été retenu pendant longtemps.
Cependant, Na Hwa-jin ne se bat pas seul. À ses côtés se trouve l'inspecteur Lim Han-rim, également membre du Bureau de Protection des Droits des Enseignants. Si Na Hwa-jin est la pointe de la lance, Lim Han-rim est la main qui essaie de contrôler cette lance pour qu'elle ne devienne pas complètement folle. Il propose d'écouter un peu plus la situation de l'élève victime et cherche des moyens de résoudre le problème dans le cadre du système plutôt que par la violence. La différence de perspective entre les deux sur l'incident confère une tension subtile à l'ensemble de l'œuvre. Les lecteurs sont confrontés à la question : "Est-ce que rendre la pareille est la justice, ou l'éducation doit-elle toujours changer les gens ?" C'est comme si le conflit moral entre Batman et Superman était déplacé dans le contexte d'une salle des enseignants.
Au fur et à mesure que la série progresse, l'échelle des épisodes s'élargit. Au début, le conflit se limitait aux agresseurs de harcèlement scolaire, aux enseignants et aux parents, mais par la suite, le champ de bataille s'étend aux bureaux de l'éducation, à la politique, aux conseils d'administration des fondations et aux médias. Le Bureau de Protection des Droits des Enseignants n'est plus dépeint comme une organisation entièrement juste. Les pressions et la concurrence pour les résultats venant d'en haut commencent à révéler des fissures au sein de l'organisation. Avec l'arrivée du nouvel avocat des droits des jeunes, Lee Joon-bin, qui s'était opposé au Bureau de Protection des Droits des Enseignants dans le passé, "Éducation Réelle" se transforme d'une simple action scolaire en un champ de conflits de valeurs plus complexe. C'est comme si l'univers s'étendait à la manière du Marvel Cinematic Universe, mais ici, le voyage commence dans une salle de classe et se termine à la Maison Bleue.
Les conclusions des épisodes suivent généralement un schéma similaire. L'agresseur perd son pouvoir et sa réputation et s'effondre, tandis que la victime retrouve au moins un minimum d'honneur et de sécurité ou obtient une nouvelle école et un nouveau départ. Na Hwa-jin et Lim Han-rim, ainsi que leurs collègues, partent pour la prochaine école. Comme dans la série "Fugitive", ils résolvent un problème à un endroit et reprennent la route. Dans cette répétition, des nuances légèrement différentes se mêlent. Dans un épisode, il est suggéré que le choix de Na Hwa-jin était excessif, et dans une autre histoire, la situation d'un personnage qui semblait être un "agresseur" est révélée tardivement, touchant les émotions des lecteurs. La direction de la conclusion est prévisible dans une large mesure, mais les récits et les conflits des personnages qui se révèlent au cours du processus donnent de la force à l'histoire.
L'esthétique de la vitesse et du plaisir, et l'inconfort qui l'accompagne
L'arme la plus puissante de "Éducation Réelle" est avant tout la rapidité. L'œuvre ne s'étend pas en longues explications. Dans les premières cases, elle montre clairement qui détient le pouvoir, qui est la victime et quelles absurdités sont en jeu. C'est aussi net que si un chef cuisinier expérimenté préparait les ingrédients en trois coups de couteau. À partir de là, c'est presque un grand huit. Au moment où l'agresseur essaie de se justifier et de se cacher derrière les mots loi, droits et système, le lecteur sait déjà. Bientôt, quelqu'un va s'élancer du sol de la salle de classe, les bureaux vont se briser, et les problèmes qui ne pouvaient pas être résolus par des mots seront renversés par le langage de la force. Le temps entre l'attente et la satisfaction est court. C'est la formule du plaisir.
Le dessin et la mise en scène sont conçus pour maximiser cette rapidité et ce plaisir. Les mouvements des personnages sont audacieux, et les scènes de coups sont presque composées comme des "posters résumant l'action en une seule image". Parfois, des angles de vue qui semblent déchirer le plafond de la salle de classe ou une perspective déformée qui donne l'impression que le sol est incliné sont utilisés pour exprimer visuellement le renversement des relations de pouvoir. Même si l'expression de Na Hwa-jin, habituellement calme, se durcit légèrement, le lecteur interprète cette case comme un signal. Un accord tacite se forme entre l'auteur et le lecteur : "L'éducation réelle commence maintenant". Comme un chien de Pavlov, nous attendons la prochaine scène en déglutissant simplement en voyant cette expression.
Sur le plan narratif, cette œuvre jongle habilement entre simplicité et complexité. La structure de base suit le schéma familier "apparition d'un adulte ou d'un élève malveillant – apparition de la victime – enquête – punition", ce qui permet au lecteur de ne pas dépenser trop d'énergie à comprendre la structure. C'est comme la structure fixe d'une sitcom, offrant une certaine stabilité grâce à la familiarité. En revanche, le point sur lequel il faut se concentrer est le détail de la réalité que chaque épisode révèle. Les abus des parents cachés derrière les agresseurs de harcèlement scolaire, les tentatives des directeurs et des directrices de minimiser les incidents pour les évaluations de l'école, et la manière dont un simple appel téléphonique d'un élève ou un post sur les réseaux sociaux peut bouleverser la vie d'un enseignant apparaissent de manière répétée. L'auteur montre à travers ces détails concrets sur quelle fatigue structurelle repose l'éducation en Corée. Des événements que l'on a vus aux nouvelles, des histoires entendues de connaissances, se retrouvent intégralement dans les cases de la bande dessinée.
Il est intéressant de noter que "Éducation Réelle" fait clairement des efforts pour ne pas diviser complètement les agresseurs et les victimes en noir et blanc. Dans un épisode, la situation familiale d'un élève au centre de la violence est révélée, et dans une autre histoire, la manière dont un enseignant a traité un élève est révélée tardivement, retournant le regard du lecteur. Bien sûr, dans l'ensemble, cette œuvre privilégie toujours "le coup de poing satisfaisant". Néanmoins, il est évident qu'il s'agit d'une tentative de montrer largement "la généalogie de la violence qui se produit au nom de l'éducation". Il y a des moments où une ombre floue se profile à la frontière entre le bien et le mal, et c'est précisément à ce moment-là que ce webtoon acquiert un poids qui dépasse celui d'une simple œuvre d'action.
Le plaisir de la catharsis et l'écart avec la réalité
La raison pour laquelle ce webtoon est aimé du public est très intuitive. Dans les nouvelles et les commentaires que nous avons vus dans la réalité, il semblait toujours que les agresseurs et les puissants l'emportaient. Les enseignants étaient injustement critiqués et démissionnaient, les élèves victimes devaient changer d'école, et les parents et le directeur couvraient l'incident sans un mot d'excuse. "Éducation Réelle" renverse toutes ces scènes. L'imagination que l'on avait en silence, "Alors, une fois, fais-leur vraiment payer", est réalisée à l'écran dans cette bande dessinée. La catharsis ressentie par le lecteur vient de là. C'est une fantaisie qui satisfait un désir que l'on ne peut absolument pas réaliser dans la réalité. Comme vivre en imaginant gagner à la loterie, le poing de Na Hwa-jin réalise une justice que nous ne pouvons pas réaliser.
Cependant, c'est précisément à ce point que se trouve le plus grand sujet de controverse de cette œuvre. La violence dans "Éducation Réelle" est clairement présentée dans l'histoire comme une "punition juste". Cependant, son intensité est si forte qu'elle dépasse l'exagération comique, au point que le terme "éducation" semble soudainement étrange. Le raisonnement "utiliser la violence pour mettre fin à la violence" se reproduit tel quel, ce qui ne peut que causer de l'inconfort à ceux qui ont lutté dans la réalité de l'éducation. L'éducation est fondamentalement un processus lent et laborieux, mais ce webtoon résout tout avec quelques coups de poing. De plus, dans les épisodes où la situation de l'agresseur n'est pas suffisamment mise en lumière, il y a aussi le risque de réduire l'ensemble de l'existence d'une personne à un objet "qui mérite d'être frappé". La légitimité de la violence est toujours sur une pente glissante. Un seul faux pas et on tombe.
À mesure que l'œuvre progresse, des personnages qui remettent en question la méthode de Na Hwa-jin apparaissent de manière plus marquée, et la politique interne du Bureau de Protection des Droits des Enseignants, ainsi que la pression des médias et de l'opinion publique, s'immiscent profondément dans le récit, révélant que l'auteur est clairement conscient de ces préoccupations. Les moments où Na Hwa-jin lui-même se demande jusqu'où ses actions peuvent être justifiées se multiplient, et parfois, les choix qu'il fait entraînent des dommages collatéraux inattendus. À ce moment-là, le lecteur se demande au-delà de la simple satisfaction : "Quelle signification a cette violence que je regarde avec plaisir ?" Si cette question avait été poussée jusqu'au bout, cela aurait pu donner une œuvre plus solide. Cependant, il y a une grande marge d'appréciation quant à savoir si cette question et l'action cathartique du début s'équilibrent. Pour certains, cela peut sembler une évolution mature, tandis que pour d'autres, cela peut apparaître comme une errance ayant perdu son essence.
Guide pour ceux qui cherchent la catharsis
Enfin, terminons en parlant du type de lecteur auquel je voudrais recommander ce webtoon. Pour ceux qui se sentent frustrés chaque fois qu'ils voient des nouvelles sur l'école et l'éducation, mais qui ont l'impression qu'il n'y a presque rien qu'ils puissent faire dans la réalité, "Éducation Réelle" pourrait être un puissant exutoire émotionnel. Si vous avez envie de rendre la pareille à ceux qui ne respectent pas le bon sens, vous ressentirez une étrange libération à chaque fois que Na Hwa-jin ferme la porte de la salle de classe. C'est comme le soulagement que l'on ressent après avoir frappé un sac de frappe, la satisfaction de la compensation se transmet jusqu'au bout des doigts.
En revanche, pour les lecteurs sensibles à la représentation de la violence ou ayant des blessures liées à la violence scolaire ou à la punition, cette œuvre peut sembler un peu brutale. Peu importe à quel point la violence est dirigée contre les méchants, les images consommées de manière répétée peuvent provoquer de la fatigue. Si vous êtes prêt à supporter cette fatigue pour envisager la réalité actuelle de l'éducation sous un autre angle, "Éducation Réelle" est une œuvre qui mérite d'être explorée au moins une fois. Après l'avoir lue, il devient difficile de prendre à la légère ce qui se passe dans les salles de classe comme auparavant.
De plus, pour ceux qui souhaitent observer comment les conventions des genres et les messages de dénonciation de la réalité se heurtent et se mélangent, cela devient un texte intéressant. Ce webtoon n'est pas parfait. Au contraire, cette imperfection génère plus d'histoires. En appréciant la fantaisie de réaliser la justice par la force, on prend également conscience des limites de cette fantaisie. En acceptant cet inconfort, il nous pousse à réfléchir pendant un certain temps, et en ce sens, ce webtoon reste une œuvre problématique qui pose des questions de manière très coréenne. En fin de compte, au moment où nous soutenons le poing de Na Hwa-jin, nous examinons également notre propre impuissance. Et ce moment de réflexion est peut-être le legs le plus significatif que cette œuvre laisse derrière elle.
